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IV. Evaluación

Evaluación.

 

Con esta evaluación lo que se busca es que el participante ponga en práctica los conocimientos adquiridos lo que le ayudará a reforzar los conceptos estudiados.

Esta evaluación se ha dividido en base a las áreas de conocimiento que consideramos de más importancia para el buen entendimiento de este material.

 

Área

Descripción

Objetivo

Entregable

Puntuación

Repetición

Realizar un resumen y una exposición de la información estudiada

Reafirmar los conocimientos adquiridos y difundirlos.

Resumen en procesador de texto y Nombre de 10 personas a las que se les haiga presentado la información.

30 %

Recopilación

Recabar el código de ética y conducta de la escuela donde estudia o lugar de trabajo

Conocer los códigos de  ética que rigen o deberían regir su comportamiento

Presentar los códigos de ética localizados.

10%

Autoconocimiento

Realizar una autoevaluación aplicando el análisis FODA del cumplimiento a los códigos de ética que rigen o deberían regir su comportamiento.

Detectar las áreas de crecimiento personal.

Establecer un plan de trabajo que le ayuden a cumplir las áreas de oportunidad detectadas

20%

Periodismo

Entrevistar al gerente de una empresa para conocer como de dio el proceso del establecimiento del código de ética y las mejoras que ha dado a la organización.

Conocer como se da en la práctica el proceso de establecimiento del código de ética. 

Cuestionario con las preguntas aplicadas y las respuestas dadas.  

10%

Consenso, diseño y producto creativo

Generar el código de ética de su familia y establecer cómo se  monitoreara el cumplimiento.

Involucrar a su familia en el establecimiento de un código de ética que beneficie a la sociedad.

Presentar el código de ética de la familia.

20 %

Emisión de Juicios

Dar su opinión de la ética del gobierno.

Formase en el establecimiento de juicios de valor debido a que se tiene la información necesaria para su establecimiento.

Presentar escrito con sus comentarios sobre el tema en cuestión.

10%

 

 
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